บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 5

สิ่งที่ได้เรียนรู้

     -อัตชีวประวัติ คือ การเขียนเล่าประวัติของตนเอง

     -ชีวประวัติ คือ การเขียนเล่าประวัติของผู้อื่น

     -การเขียนเรียงความมี 3 ย่อหน้า คือ  1. คำนำ  2. เนื้อเรื่อง  3. สรุป
              การเขียนเรียงความควรมีลักษณะดังนี้
              1.เอกภาพ คือ ในหนึ่งย่อหน้าควรมีใจความสำคัญแค่ 1 เรื่องเท่านั้น
              2.สัมพันธภาพ คือ การเชื่อมโยงระหว่างย่อหน้า
              3.สารัตถภาพ คือ เน้นความเป็นสาระ

     -การเขียนคำขวัญ เป็นการเขียนที่ต้องโน้มน้าวจิตใจ

     -การกล่าวรายงาน ควรพูดก่อนการกล่าวเปิดงาน

ความรู้ใหม่

     -การปิดโครงการ ผู้จัดโครงการสามารถกล่าวปิดโครงการนั้นๆได้

     -คำว่า "กราบเรียน" ให้ได้กับบุคคลดังต่อไปนี้เท่านั้น
              1.นายกรัฐมนตรี
              2.ประธาน ส.ส.
              3.ประธาน ส.ว.
              4.ประธานศาลฎีกา
              5.ประธานศาลรัฐธรรมนูญ

ข้อเสนอแนะ

      อยากให้มีการเรียนการสอนแบบนี้บ่อยๆ


 
           

อัตชีวประวัติของข้าพเจ้า

                ข้าพเจ้าเกิดในวันศุกร์ที่ 24 ธันวาคม พ.ศ. 2536 ในครอบครัวเล็กๆที่อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง ข้าพเจ้าเป็นบุตรคนแรกของพ่อและแม่ แล้วหลังจากนั้นแม่ก็มีน้องเพิ่มมาอีก 3 คน เป็นผู้หญิง 2 คนและผู้ชายอีก 1 คน ครอบครัวข้าพเจ้ารักและเคารพซึ่งกันและกันเสมอ

                ตอนนั้นข้าพเจ้ากำลังจะจบมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้าพเจ้าจึงได้ปรึษากับครอบครัวเรื่องเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัย ข้าพเจ้าบอกกับครอบครัวว่า ข้าพเจ้าอยากเป็นครูและมีความใฝ่ฝันมาตั้งแต่เด็ก ครอบครัวข้าพเจ้ายินดีและสนับสนุนให้เรียนครู เพราะเชื่อว่าอาชีพครูมีความมั่นคงและเป็นการทำประโยชน์เพื่อสังคมอีกอย่างหนึ่งด้วย หลังจากข้าพเจ้าได้เล่าเรียนหนังสือจนจบมัธยมศึกษาปีที่ 6  ข้าพเจ้าจึงสอบเข้าเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัย และข้าพเจ้าสอบติดมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต (ศูนย์ในมหาวิทยาลัย) ข้าพเจ้าสอบได้คณะครุศาสตร์ หลักสูตรประถมศึกษา ตามที่ต้องการ จากนั้นข้าพเจ้าต้องย้ายเข้ามาพักอาศัยในกรุงเทพเพื่อที่จะทำตามความฝันของตนเอง แต่หลังจากเข้ามาอยู่ในกรุงเทพได้ไม่นานก็ทำให้ข้าพเจ้าอยากกลับบ้าน คิดถึงพ่อแม่และน้องทุกคน คิดถึงกับข้าวฝีมือแม่ ตั้งแต่เล็กจนโตข้าพเจ้าไม่เคยจากบ้านไปไกลและนานขนาดนี้มาก่อน แถมยังจะต้องมาใช้ชีวิตคนเดียวในเมืองหลวง ข้าพเจ้ารู้สึกทรมานในการปรับตัวให้ชินกับการที่ต้องอยู่ในเมืองหลวงนี้ ถึงแม้มันจะทรมานหรือยากขนาดไหน ข้าพเจ้าก็จะต้องทำให้ได้เพราะข้าพเจ้าได้เลือกที่จะทำแล้วและจะต้องทำให้ดีที่สุด เพื่ออนาคตจะได้เป็นครูอย่างที่ใจต้องการ ข้าพเจ้าก็ได้ตั้งใจเรียนตั้งแต่เข้ามาในรั้วมหาวิทยาลัย ได้มีความรู้ความสามารถและเข้าใจในคำว่าวิชาชีพครูมากขึ้นเรื่อยๆ ผลจากการตั้งใจเรียนของข้าพเจ้าทำให้เกรดในเทอมที่ 1 และ 2 ของ ปีที่ 1 ออกมาเป็นที่น่าพอใจทั้งในตัวข้าพเจ้าและครอบครัว แม่บอกกับข้าพเจ้าเสมอว่าความพยายามอยู่ที่ไหนความสำเร็จย่อมอยู่ที่นั้น ทุกวันนี้ข้าพเจ้าก็ยังคงคิดถึงบ้านทุกวันแต่ก็ไม่เคยลืมความฝันของตัวเองจะทำให้พ่อแม่ภาคภูมิใจในตัวลูกคนนี้ให้ได้

                ชีวิตในอนาคตของข้าพเจ้า ข้าพเจ้าอยากครูที่ดี อยากนำความรู้ความสามารถและประสบการณ์ที่เคยได้เรียนรู้มาทั้งหมด นำมาปรับใช้ในการเรียนการสอนให้เกิดประโยชน์และมีประสิทธิภาพมากที่สุด เพราะข้าพเจ้าเชื่อมั่นว่าเด็กทุกคนที่มาเรียนก็ล้วนอยากมีความรู้กันทั้งนั้น เพียงแต่จะได้รับกลับไปมากหรือน้อยก็ล้วนขึ้นอยู่กับความสามารถของเด็กแต่ละคน แต่ข้าพเจ้าก็อยากสอนใจเด็กทุกคนเป็นคนดีและใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขกันทุกคน

บันทึกสะท้านการเรียนรู้ครั้งที่ 4

สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้

          -อัตชีวประวัติ เป็นการเขียนเล่าเรื่องราวของตนเองหรือผู้อื่น ให้บุคคลอื่นทราบ
          -การเขียนบทวิจารณ์ เป็นการหาข้อดีและข้อไม่ดีของเรื่องที่จะวิจารณ์ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องพร้อมทั้งเสนอแนวทางแก้ไขให้ดีขึ้น เป็นการวิจารณ์เพื่อสร้างสรรค์
          -การเขียนเพื่อเล่าฟัง เป็นการนำเรื่องราวหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทั้งที่ผู้เขียนประสบกับตนเองหรือกับบุคคลอื่น มาถ่ายทอดให้ผู้อ่านทราบ เช่น การเขียนสารคดี ชีวประวัติหรืออัตชีวประวัติ การเขียนสารคดีท่องเที่ยว การเรียนเรียงความ เป็นต้น


ความรู้ใหม่ที่ได้รับ

          ได้ทราบหลักและวิธีการเขียนของแต่ละประเภท ว่าการเขียนที่ดีและถูกต้องเป็นแบบไหน ต้องเขียนตามโครงสร้างอย่างไร เช่น ได้ทราบโครงสร้างของบทวิจารณ์ว่ามีทั้งหมด 4 ส่วน ประกิบด้วย ชื่อเรื่อง ความนำหรือประเด็นที่จะวิจารณ์ เนื้อเรื่อง และบทสรุป


ข้อเสนอแนะ

          ชอบวิธีการสอนของอาจารย์ ได้สร้าง ได้เปลี่ยนให้นักเรียนมามีส่วนร่วมในการสอน หรือเป็นผู้สอนเพื่อนแทนอาจารย์ โดยเพื่อนๆแต่ละกลุ่มก็จัดทำรายงานและการนำเสนออย่างน่าสนใจ มีทั้งเกมและกิจกรรมให้เพื่อนๆในห้องได้มีส่วนร่วมกันทุกคน


 นางสาวชนนิกานต์  ทรงกิจ 55113400192 ตอนเรียน D1

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 3

สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้

          การเขียน คือ การถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความรู้สึก แสดงความต้องการ ฯลฯ ของผู้ส่งสารออกไปเป็นลายลักษณ์อักษร เพื่อสื่อความหมายให้ผู้รับสารอ่านทำความเข้าใจ ตอบสนองได้ตรงตามวัตถุประสงค์ของผู้ส่งสาร

          ลักษณะของภาษาเขียนมี 3 ระดับ

-ภาษาปาก/ภาษาพูด

-ภาษากึ่งแบบแผน

-ภาษาแบบแผน

          ข้อแนะนำในการใช้ภาษา

-ใช้คำให้ตรงความหมาย

-คำที่มีหลายความหมาย

-คำที่มีความหมายคล้ายกัน

-การใช้คำให้ถูกต้อง

-ลักษณะนาม คือ คำนามที่แสดงลักษณะของสิ่งต่างๆ

-คำเชื่อม ได้แก่ กับ และ หรือ เพราะ...จึง เพราะฉะนั้น แต่ แม้ ก็ ฯลฯ

-คำในสำนวน

-การใช้คำที่ไม่เป็นแบบแผน

ความรู้ใหม่ที่ได้รับ

-ลักษณะการเขียนที่ต่ำกว่าภาษาปาก คือ ภาษาตลาด และภาษาที่สูงกว่าภาษาแบบแผน คือ ภาษาราชการ หรือ ภาษาทางการ

-ได้รู้ที่มาของคำว่าชักแม่น้ำทั้งห้า ที่มาจาก เรื่องมหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์กุมาร (แม่น้ำคงคา ยมุนา อจิรวดี สรภู มหิ)

-ได้รู้การใช้ภาษาเขียนที่มีความหมายคลายกัน ที่มักจะใช้อยู่ผิด หลายคำ เช่น กริยา / กิริยา เป็นต้น

ข้อเสนอแนะ

อาจารย์สอนสนุก เข้าใจความต้องการของนักศึกษาและถ่ายทอดความรู้ได้สนุกสนาน พร้อมกับเนื้อหาที่เข้าใจง่าย ทำให้อยากเรียนวิชานี้มากขึ้นอีก

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 2

สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้

    ได้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่อง
   -ความหมายของภาษา
   -ประเภทของภาษา
   -ลักษณะทั่วไปของภาษา
   -ลักษณะเฉพาะของภาษาไทย
   -การเปรียบเทียบการใช้ภาษาพูดและภาษาเขียน
   -ภาษาพูดและภาษาเขียน
   -ความแตกต่างระหว่างภาษาพูดและภาษาเขียน

ความรู้ใหม่
   ได้รู้ถึงความแตกต่างระหว่างภาษาพูดและภาษาเขียน เพราะบางครั้งครั้งเราอาจจะใช้ภาษาที่พูดมาเขียนอยู่บ่อยครั้ง หลังจากนี้คงเข้าใจและใช้ภาษาได้ถูกต้องมากขึ้น

ข้อเสนอแนะ
   น่าจะมีช่วงเวลาพักบ้าง สักประมาน 10 นาที

บันทึกสท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 1

สิ่งที่ได้จากเรียนรู้

   ได้ความรู้เกียวกับทฤษฎีการสอนหลายๆทฤษฎี และการใช้เทคโนโลยีประกอบการเรียนการสอน รวมถึงหัวข้อทีจะใ้ช้ในการเรียนการสอนของเทอมนี้ เพื่อจะได้เตรียมตัวในการเรียน และได้รู้เกี่ยวกับ "ครูสมัยใหม่ " ว่าปัจจบันนี้ พัฒนาไปไกลขนาดไหนแล้ว


ความรู้ใหมที่ได้

   ได้มีความรู้ใหมเกียวกับการใช้เทคโนโลีประกอบการเรียนการสอน ได้ฝึกสมัครและสร้างบล็อก ได้รู้ถึงวิธีการสมัครและการโพสต์์ เพื่อให้ในการส่งงานอาจารย์ ซึ้งทำให้ส่งงานสะดวกเร็วขึ้น


ข้อเสนอแนะ

   ทำให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองได้ฝึกทำและคิดแก้ปัญหาด้วยตัวเอง


นางสาวชนนิกานต์  ทรงกิจ  55113400192  ตอนเรียน F1